{"id":42,"date":"2024-03-14T18:26:10","date_gmt":"2024-03-14T21:26:10","guid":{"rendered":"https:\/\/escola-siena-v3.local\/?page_id=42"},"modified":"2024-06-11T13:42:18","modified_gmt":"2024-06-11T16:42:18","slug":"sobre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.escolasiena.com.br\/?page_id=42","title":{"rendered":"Siena Educacional"},"content":{"rendered":"\n
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Grupo Educacional Siena<\/h2><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Grupo Siena<\/h2>
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HIST\u00d3RIA<\/h2>\n\n\n\n

Atualmente composta por uma unidade no mun\u00edcipio da Serra, no Estado do Esp\u00edrito Santo, a Escola Siena teve seis momentos hist\u00f3ricos. O primeiro originara-se da autoriza\u00e7\u00e3o de funcionamento da Escola \u201cPeteleco\u201d, fundada em 1985, para ministrar a Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar (Jardim de Inf\u00e2ncia), e o Ensino Fundamental (1\u00aa a 4\u00aa s\u00e9rie), em complementaridade com a Escola \u201cBranca de Neve\u201d. Em seguida, no ano de 1993, a \u201cEscola Peteleco\u201d obteve autoriza\u00e7\u00e3o de funcionamento para ministrar o Ensino Fundamental (5\u00aa a 8\u00aa s\u00e9rie). O terceiro momento, em 1997, dar-se-\u00e1 pela mudan\u00e7a de denomina\u00e7\u00e3o da \u201cEscola Peteleco\u201d para \u201cCol\u00e9gio Atual\u201d permanecendo como Mantenedora a Escola Peteleco Ltda. ME. O quarto momento, em 2002, ocorreu pela nova mudan\u00e7a de denomina\u00e7\u00e3o de \u201cCol\u00e9gio Atual\u201d para \u201cCol\u00e9gio Atuante\u201d. O quinto marco na hist\u00f3ria da Institui\u00e7\u00e3o, foi em 2013, quando foi autorizada a mudan\u00e7a de mantenedor para Siena Escola de Neg\u00f3cios Ltda-ME e denomina\u00e7\u00e3o para \u201cEscola de Ensino Fundamental Siena\u201d. Por fim, em 2015, ocorreu a nova mudan\u00e7a de denomina\u00e7\u00e3o para \u201cEscola Siena\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00c1rea de Atua\u00e7\u00e3o e Articula\u00e7\u00f5es com outras Institui\u00e7\u00f5es e Comunidade<\/strong><\/strong><\/h3><\/div>\n\n\n\n
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Miss\u00e3o<\/strong><\/h4><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Atendimento as etapas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, sendo cada etapa organizada conforme as recomenda\u00e7\u00f5es contidas nos documentos legais em vigor e, assim sendo, a 1\u00aa etapa do Ensino Fundamental, integrando os anos iniciais do 1\u00ba ao 5\u00ba ano, com dura\u00e7\u00e3o de cinco anos, e os finais do 6\u00ba ao 9\u00b0 ano, com dura\u00e7\u00e3o de quatro anos; e o Ensino M\u00e9dio para alunos que conclu\u00edram o Ensino Fundamental com sucesso, respaldado pelo que disp\u00f5e a legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\n\n\n\n

A articula\u00e7\u00e3o da Escola como institui\u00e7\u00e3o de ensino, com a fam\u00edlia e a comunidade representa um processo cont\u00ednuo e efetivo, configurado em a\u00e7\u00f5es, nas quais as fam\u00edlias dos alunos e a comunidade se tornam alvos. Essas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o desenvolvidas atrav\u00e9s de:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Promo\u00e7\u00e3o de palestras educativas pertinentes \u00e0s \u00e1reas educativas, de sa\u00fade e outros temas considerados importantes para a fam\u00edlia e a comunidade.
\u2022 Participa\u00e7\u00e3o da escola em campanhas diversas promovidas pelo munic\u00edpio\/comunidade.
\u2022 Promo\u00e7\u00e3o de parcerias com Editoras Atuantes no Estado, cedendo espa\u00e7os da Escola, para exposi\u00e7\u00e3o de obras liter\u00e1rias para atendimento aos n\u00edveis de ensino desenvolvidos pela Escola.
\u2022 Colabora\u00e7\u00e3o com entidades da comunidade, cedendo espa\u00e7os para realiza\u00e7\u00e3o de eventos beneficentes de cunhos socioeducativos, religiosos, informativos, etc. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Valores<\/strong><\/strong><\/h4><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Comp\u00f5em os valores preconizados, o elenco de pressupostos embasadores das a\u00e7\u00f5es da Escola:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o competente, atuante, cr\u00edtico, reflexivo e produtivo, para o qual devem convergir as a\u00e7\u00f5es da escola, desde as mais amplas \u00e0s mais espec\u00edficas, com o comprometimento de todos os profissionais envolvidos.
\u2022 Vincula\u00e7\u00e3o da teoria \u00e0 pratica, na busca da inter-rela\u00e7\u00e3o entre realidade social e cultura escolar, na perspectiva de uma educa\u00e7\u00e3o poss\u00edvel e de qualidade.
\u2022 Produ\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimento como processo din\u00e2mico de aprendizagem significativa, tendo o aluno como sujeito de sua pr\u00f3pria aprendizagem.
\u2022 Viv\u00eancia de pr\u00e1ticas democr\u00e1ticas, pelo est\u00edmulo a participa\u00e7\u00e3o ativa e efetiva em todas as atividades escolares, de modo a contribuir para o fortalecimento e crescimento individual e de grupo.
\u2022 Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, com vistas \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento, habilidades e compet\u00eancias necess\u00e1rias \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de atitudes e valores sociais.
\u2022 Rela\u00e7\u00e3o professor-aluno estruturada numa intera\u00e7\u00e3o din\u00e2mica e efetiva, que considere a diversidade pessoal e cultural e assegure o respeito m\u00fatuo, o di\u00e1logo, a troca de ideias e relato de experi\u00eancias, de maneira a proporcionar a eleva\u00e7\u00e3o da autoestima do aluno e que favore\u00e7a o seu sucesso escolar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Filosofia<\/strong><\/strong><\/strong><\/h4><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Postulando a forma\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo como cidad\u00e3o e sujeito sociocultural, a Escola Siena, sustenta uma concep\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica e pedag\u00f3gica que concebe a educa\u00e7\u00e3o como parte de um projeto coletivamente constru\u00eddo. Assim as propostas de a\u00e7\u00e3o aqui delineadas, orientam-se por princ\u00edpios e valores democr\u00e1ticos, consubstanciados pelos princ\u00edpios e normas expressos em documentos legais, que sedimentam o desenvolvimento do processo educacional em todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

A partir desse cen\u00e1rio, novas diretrizes pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas s\u00e3o tra\u00e7adas como fontes para redirecionamento de a\u00e7\u00f5es diversas, que dever\u00e3o ser sustentadas pelo objetivo de se desenvolver um processo educacional voltado para a forma\u00e7\u00e3o da cidadania, assentado nos quatro pilares essenciais para a forma\u00e7\u00e3o do homem, ou seja: aprender a ser, aprender a fazer, aprender a viver e conviver, aprender a aprender e na forma\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica empreendedora, como uma forma de ser e n\u00e3o somente de fazer, transportando o conceito que nasceu na empresa para todas as \u00e1reas da atividade humana.<\/p>\n\n\n\n

Diante de tais ideias e princ\u00edpios e postulando a forma\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo cidad\u00e3o e sujeito sociocultural e empreendedor, a Escola Siena sustenta uma concep\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica e pedag\u00f3gica que concebe a educa\u00e7\u00e3o como parte de um projeto coletivamente constru\u00eddo. Assim as propostas de a\u00e7\u00e3o aqui delineadas, orientam-se por princ\u00edpios e valores democr\u00e1ticos, consubstanciados pelos princ\u00edpios e normas expressos em documentos legais, que sedimentam o desenvolvimento do processo educacional em todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Buscamos sedimentar princ\u00edpios que respaldem uma proposta de trabalho cristalizada numa pr\u00e1tica que propicie o fortalecimento da fun\u00e7\u00e3o sociocultural da escola e o despertar do aluno para o ajustamento as mudan\u00e7as que v\u00eam ocorrendo no mundo cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico, de forma t\u00e3o r\u00e1pida. E assim, propiciar a forma\u00e7\u00e3o do aluno em fun\u00e7\u00e3o do mundo econ\u00f4mico e social e das necessidades do ser. Isto, por estar atrelada a princ\u00edpios que expressam concep\u00e7\u00f5es pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas, ancoradas em valores que priorizem uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, tanto no que diz respeito ao dom\u00ednio de conhecimento, como nos aspectos socioculturais<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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